Encontros

Vivemos um tempo em que as fronteiras entre cultura, política e economia se confundem.
As tensões sociais atravessam a escola, atravessam o educador, atravessam a própria experiência de ser adulto no mundo.

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Não basta preservar formas.
É preciso compreender os processos.

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A crise contemporânea não é apenas econômica ou política.
Ela é, antes de tudo, uma crise de pensamento, de consciência e de vínculo.

Por isso, toda regeneração social verdadeira começa na formação interior do ser humano.

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Olhar a educação como questão social é reconhecer que cada gesto pedagógico participa da configuração do futuro.

A regeneração do mundo não começa somente nas estruturas externas, mas na qualidade do pensamento que cultivamos.

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Pensamento vivo não é opinião.
É movimento interior.

É capacidade de perceber relações, distinguir esferas e agir com consciência.

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Os encontros aqui propostos nascem desse impulso:
compreender a educação como um processo contínuo de formação humana — que não se limita à infância nem se encerra na escola.

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Educar, nesse contexto, é participar conscientemente da regeneração da vida cultural, social e econômica — começando pela própria interioridade.

É cultivar no adulto e no educador uma forma de pensar capaz de discernir, compreender processos e atuar com responsabilidade no mundo.

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Cada encontro é um convite a esse trabalho.

Um espaço para aprofundar o olhar e participar conscientemente da regeneração nos âmbitos individual, social e ambiental.